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听说网-小K回复8387次浏览2018-10-20
普通话水平测试中的说话部分,以单项说话为主,主要考查应试人在没有文字凭借的情况下,说普通话的能力和所能达到的规范程度。和朗读相比,说话可以更有效地考查应试人在自然状态下运用普通话语音、词汇、语法的能力。因为判断和读者朗读是有文字凭借的说话,应试人并不主动参与词语和句式的选择,因而,说话最能全面体现应试人普通话的真实水平。  说话不仅是对应试人语言水平的考查,同时,也是对应试人心理素质的考验。说话是在没有文字凭借的情况下,把思维的内部语言转化为自然、准确、流畅的外部语言,需要应试人有良好的心理素质。综上所述,说话具有以下几种基本要求:  1、话语自然  说话就是口语表达,但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话,要使用语言材料,但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应该是十分生动的,它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。  要做到自然,就要按照日常口语的语音、语调来说话,不要带着朗读或背诵的腔调。这并不是很高的要求,但实际做起来却是相当的困难。需要强调指出的是,进行说话准备,不要把说话材料写成书面材料,因为写出来的东西往往会进行修改,殊不知,就是在修改中改掉了口语表达的特点。  语速适当,是话语自然的重要表现。正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视为正常。语速和语言流畅程度是成正比的,一般说来,语速越快,语言越流畅。但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。语速过慢,容易导致语流凝滞,话语不够连贯。有人为了不在声、韵、调上出错,说话的时候一个字、一个字地往外挤,听起来非常生硬。因而,过快和过的语速都应该努力避免。    2、用词得体  口语词和书面语词的界限不易分清。一般说来,口语词指日常说话用得多的词,书面语词指书面上用得多的词。口语词和书面语词相比,有其独自的特点。必须克服方言的影响,摈弃方言词汇,说话中特别要注意克服方言语气。但由于普通话词汇标准是开放的,它不不断地从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统,普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。  3、用语流畅  现代汉语的口语和书面语基本是一致的,使用的句式大体也是相同的,但是,从句式使用的经常性来看,事和书面语仍然存在着差别,其特点是:①口语句式比较松散,短句多;②较少使用或干脆不用关联词语;③经常使用非主谓句;④较多地使用追加和插说的方法,句间关联不紧密;⑤停顿和语气词多。   普通话水平测试是对应试人运用普通话进行交际的能力水平的测试和评价。它既不是普通话知识的考试,也不是文化水平的考核,更不是口才的评估。测试大纲以语音面貌、词汇语法的规范程度和自然流畅程度来作为说话的一部分标准,对与文章结构有关的立意、选材及布局谋篇并未提出具体的要求,我们不能一厢情愿地把作文的评分标准强加于说话之上。
听说网-可乐回复82705次浏览2017-10-02
说话不利索。。。说的感觉很不好,舌头像在打架,。。。还有腔调感觉很娘很恶心。。。
o林永乐o回复2598次浏览2017-12-28
还没去考试,感觉压力特大,想过二甲,不知道能不能过,视频课还没学完
猪猪不迟到回复4498次浏览2018-05-22
    在没有上语音课以前,我一向以为自我的普通话还能够,但随着一节一节语音课的进行,我才渐渐发现原先自我的普通话在很多方面存在的问题都太多太多。   对于老师,在老师给我们上第一堂课时,我就被可乐老师那种独特的声音吸引住了,有时甚至会情不自禁的想我为何如此幸运,会在这位老师的课堂上学习。给我印象最深的是不在迫不得已的状况下是不会让别的老师帮忙代课的,因为她说:“让其他老师帮忙代课,我实在不放心”。这可能让不知情的人听了会产生必须的误会,但我觉得这既体现了老师对自我学生的负责也体现了她对自我的自信,我十分赞同和佩服老师的这种做法。   除了老师的人格魅力让我钦佩外,老师的授课方式也个性值得我们肯定。说话语气平易近人又不失严肃,也对我们比较严格。但是奇怪的是这并没有让我有觉得反感,反而听的个性认真。   在听说网的学习中,老师完全没有用照本宣科的教学方式,他拥有一套完全属于自我的教学课件和方法,使人有种不愿听都不行的冲动。   第一,老师的课件做的个性好。页面简洁而优雅真可谓不媚不俗,课件的资料也相当全面实用,至少我是这样认为。因为它展示的都是十分重要的知识,没有泛泛而谈的话外语。从“语音基础知识”到最后一章的“儿化音”,老师讲的课件资料都那么的一丝不苟,完善而不冗杂,让我觉得听这堂课实在是在理解知识的过程中享受。   第二,老师个性注重我们的正确发音方式。从气息,开口,唇,舌等各个发音器官的部位进行给我们进行语音的纠正和标准化。透过这部分课程的学习,我在发音器官部位上得到了很大的规范和改善,也学习到了一些正确的发音方式和技巧,同时更使我意识到自我在初学发音时很多地方都偷懒了,从而导致一向以来在语言发音上的恶性循环。但是值得庆幸的是能在课堂上得到及时的纠正。   第三,课堂语音练习。老师也很重视我们的课堂实践练习,因为老师明白学生们课后自觉练习是很没有保证的。而且其练习方式也很注意侧重点,很有针对性。比如对于鼻边音平翘舌等发音的练习,老师就会用一些相应的典型词组、绕口令等让我们练习;有时针对轻声儿化音等发音的练习,老师又会用一些比较典型的段落、小故事等材料等等来让大家得到必须的体验和练习。总之,练习材料不仅仅简单搞笑而且典型,真的让我感叹。   第四,课后练习。在这一点上老师并没有十分的强调,但我觉得如果是真的是认真听了老师的课的同学,这课后的练习不用老师提醒,我们就已经会不自觉的要主动进行了。因为既然学到的知识那么有用而且实际,不运用都不可能呢。
神月者回复2561次浏览2018-03-19
普通话测试一直是二乙,虽说只差0.5分,但一直没法突破,经过一对二的学习,有针对性的纠错发音,轻松的取得了普通话二甲证书,取得证书是一时的,说准说好普通话是长期的,贵在坚持,一定要根据老师指导坚持练习正确的发音方式,会有所提高和突破的,对今后的学习生活也大有益处
清香回复2344次浏览2019-04-13
我是一名播音专业的大学生,知道听说是再百度上搜的,进来听了一下试听课,觉得还是不错的,老师的专业课听起来很棒,因为刚入大学,老师要求一年考到一乙,在上课的时候我们专业老师虽然教的不错,但是我们班同学太多了,老师上课只能帮一个人解决发音问题,我基础比较差,感觉跟不上班上的同学了,心里非常着急。 其实我对这个专业课还是很上心的,每天早上起来都练声,但是我性格比较害羞,不太好意思总是追着我们专业课老师去问,所以来报名了一对一的课程,确实,老师针对我的问题一对一的解惑,也解答了我很多专业课上的难题,确实让我觉得一千多花的非常值得,在线下找老师真的我承受不起一节课300500的价格,水平我也不敢苟同,现在互联网真的方便了太多的人了。
豆瓣女孩回复2559次浏览2018-07-02
以前没听说过这个学习的平台,听到李珑童鞋的介绍就激动起来了,下班回去就听了试听课。刚刚毕业的没几个月,独自在深圳租房打拼穷爆了,但还是没考虑几天就花了半个月的工资报名了。 一方面因为自己普通话很一般,而且完全不懂,试听了之后,对它这个语言的学习的大坑还是很兴趣的; 二来呢不想每天重复于现在电话销售性质的工作,想转行做教师,看了听说的课程列表觉得是极好极好的; 三就是出于对朋友推荐的信任,李珑同学也和我说了很多学习听说之后对他表达能力~~工作哇~带来的变化,听说网的各种负责任态度贴近地气儿,他还一个人去北京浪,勇气十足的~~ 这是为啥会报名听说啦!
肯德基哥哥回复2686次浏览2018-06-27
幸福不是你房子有多大,而是房子里的笑声。不是你开多豪华的车,而是你的平安。不是你存了多少钱,而是天天身心自由。
vava回复8679次浏览2017-11-22
由于语文教师资格证必须要普通话过二甲,毕业一年的我又走进了考场。说实话,作为一个已经毕业了的人和一堆学生在一起考试,压力还是挺大的。 考试时间是8:30-12:00,我八点来到考场,考试的人已经从三楼排到一楼楼梯口了。这群年轻的孩子们也是够拼的,希望大家都能考个好成绩吧! 考试的同学都在楼道上看书,只有我拿着手机在发帖子哈哈。
大河坝回复1501次浏览2018-04-24
或许您想了解?
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